Každý žák si v září vybral z vypsaných témat nebo si zvolil téma podle svého uvážení a během školního roku na absolventské práci postupně pracoval, aby splnil všechna předepsaná kritéria a rozsah. Nedílnou součástí práce byla i anketa, kterou následně zpracovali a vyhodnotili také graficky. K danému tématu museli mít žáci i vyjádření v anglickém jazyce. Po odevzdání u svého vedoucího učitele, který spolu s oponentem práci obodoval, následovala od 19. do 21. června vlastní prezentace před komisí a svými spolužáky. Po odprezentování obdrželi žáci za své absolventské práce ocenění s výslednou známkou.
Mezi 32 vycházejícími žáky se objevily mnohdy i velmi zajímavá témata, která byla inspirativní pro
všechny přítomné vyučující a žáky. Ze všech uvádím například:
- Údolí králů
- Beatles
- Rybaření
- Politické procesy v 50. letech 20. století
- Lovecká a sportovní broková střelba
- Myslivost
- Folklor, tradice a zvyky ve městě Ždánice
- Panovníci anglické královské rodiny
- Kynologie
Práce byly zpracovány na různé úrovni odpovídající schopnostem jednotlivců.
L. Kopřivová
by