Děti se v prvouce hravou formou seznamovaly s pravidly správného chování chodce v silničním provozu. Učili jsme se poznávat dopravní značky a druhy dopravních prostředků. Vysvětlili jsme význam barev na semaforech a také význam pestrého oblečení v dopravě. Děti přišly každý den oblečeny v dobře viditelné barvě. Ve výtvarné výchově děti malovaly ve skupinách na balící papír nejpestřeji oblečeného školáka, přechod pro chodce, dopravní značky, semafor a dopravní prostředky .V tělesné výchově jsme si zahráli hry s dopravní tématikou – např. Na autíčka, Autobus, Řidič a automobil, Červená, zelená a mnoho dalších. Také jsme si vyzkoušeli, jak se cítí nevidomý chodec v silničním provozu, kdy se děti vzájemně vodily po tělocvičně a reagovaly na předem domluvené signály. V pracovních činnostech jsme vytvořili model okolí školy a v hudební výchově jsme se naučili píseň Křižovatka. Závěrem bych chtěla poděkovat všem rodičům dětí z 1. třídy za výbornou spolupráci při projektu.
Tř.uč. Dana Horňáková
by